Как обустроить любимый уголок ребенка

Как обустроить любимый уголок ребенка
Обустраиваем любимый уголок ребенка

Ребенок пошел в школу. Ему непременно требуется рабочее место, уголок или комната. Это отдельный и целый мир внутри вашей семьи. Психологи считают, что человек продолжает себя в своем жизненном пространстве. Ребенок особенно чувствителен к своему месту. Для него важно быть там, где он защищен и где он может расслабиться. Вторжение в эту святыню воспринимается как агрессия и ущемление прав. Это чувство собственности знакомо всему живому и оно неистребимо.

Изучал территориальные потребности человека американский антрополог Эдвард Голл. Ученый установил, что воздушное пространство на определенном расстоянии вокруг себя живые существа считают личным. Он назвал его "воздушным пузырем, который каждый из нас носит с собой". Для европейцев он практически одинаков. Он делится на несколько внутренних слоев - ближайший или первый располагается на 15-45 см. вокруг тела. Второй - "личный" окружает нас на 1,2 метра. Если кто-то нарушает его границы, то он считается "посягателем или нарушителем". А реакция на "вторжение" у всех одинакова - стресс, проявляющийся раздражением, изменением артериального давления.

Дома "пузырь" перемещается и на любимые вещи. Это тоже личная территория. Место, где нравится отдыхать, обязательно чем-нибудь отмечается. Ребенок определяет свое место на столе чаще всего беспорядком. С этим связана негативная реакция на уборку "намеченного" рабочего места. Ребенок станет дисциплинированнее, считают психологи, если на столе будет стоять дорогой для него предмет - например, игрушка.

Какой же должна быть детская?
Большинство родителей хотят, чтобы в комнате у ребенка стоял шкаф или комод для одежды, письменный стол, кровать, книжные полки, ящик для игрушек;
В детской не должно быть сложных конструкций, подвесных шкафчиков. Так как ребенок может сам убирать за собой игрушки и постель, расставлять книги по местам, ящики и дверцы шкафов должны располагаться так, чтобы до них легко можно было дотянуться. А если, папа что-то сделает в комнате своими руками, ребенок - это оценит и надолго запомнит, а комната станет ему еще дороже;
Лучше всего приобретать мебель с закругленными и мягкими углами. Необходимо проконтролировать, из каких материалов изготовлена мебель (экологически чистых, без вредных лакокрасочных покрытий и др.);
Цвета мебели желательно подбирать нежных тонов: салатного, бежевого, голубого, натурального дерева. Психологи отмечают, что они успокаивают нервную систему ребенка и делают помещение светлее. Но можно включить в интерьер несколько ярких пятен;
Высота мебели зависит от роста ребенка. К примеру, высота крышки края стола и переднего края сиденья над полом при росте ребенка 1,0 - 1, 15м должны быть соответственно 460 и 260 см.; при росте 1,15 -1,3м - 520 и 300см.; при росте 1,3-1,45м - 580 и 340см; при росте 1,45-1, 6 м - 640 и 380 см; при росте 1,6-1,75 м - 700 и 420 см; свыше 1,75 м - 760 и 460 см.;
Для детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, столы необходимо ставить дальше от наружной стены;
Комнату желательно обклеивать бумажными обоями;
Мамам наверняка захочется поставить цветы в детской комнате. Лучше, чтобы это были суккуленты (растения пустынь или полупустынь). Они хорошо живут на подоконнике и перенесут как избыток солнечных лучей, так и их недостаток. Это - "денежное дерево", "розетки" (адромискус, эониум), а так же другие толстянки: пушистые, напоминающие гусеницы ("пахифитум"). Они легко размножаются и дают много отростков, которыми можно поделиться;
Мебель должна служить ребенку до окончания школы, а далее он сам решит, какой быть его комнате.
Источник

Зож-Лекарь 11 мая 2016, 13:20